Министерство образования и науки Самарской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
«Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна»

УтверждЕНО
приказом директора ГБПОУ СГКСТД
№ 160 от «01» июня 2022г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы предпринимательства

специальность 43.02.13 Технология парикмахерского искусства 

Самара 2022г.

ОДОБРЕНА
Предметной (цикловой) 
комиссией специальности
43.02.13и профессии 43.01.02
Протокол № 9 от «12» мая 2022 г.
Председатель ПЦК  
___________ /Сологуб С.М. / 
        (подпись)                     (Ф.И.О.)                 

Автор:
___________ /Андреева  Н.А./
        (подпись)                     (Ф.И.О.)
«26» апреля 2021г.

Дата 
актуализации	Результаты актуализации	ОДОБРЕНО	
		Протокол ПЦК
№__
от  « ___» ___20  г	

		

Рабочая программа учебной дисциплины Основы предпринимательства разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по  специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.12.2016г. №1558; профессионального стандарта Специалист по предоставлению парикмахерских услуг, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25.12.2014г. №1134н. приказа Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

СОДЕРЖАНИЕ

1.	ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…	5	
2.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…….….	6	
3.	УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………..….	12	
4.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………...…..	
13	

1.	
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании.
Рабочая программа ориентирована на подготовку обучающихся к выполнению требований WorldSkills по компетенции Парикмахерское искусство.

1.2. Место дисциплины в структуре основной программы 
Учебная дисциплина Основы предпринимательства является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных знаний и умений, включенная в образовательную программу за счет часов вариативной части учебных циклов.
		Учебная дисциплина реализуется, в том числе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР), технологий дистанционного обучения (ДОТ).
В рабочей программе предусмотрено проведение практических занятий (практикумов, лабораторных работ и иных аналогичных видов учебной деятельности) в форме практической подготовки в виде выполнения отдельных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:
- уметь выбирать материалы планировать исследование рынка,
- уметь проводить исследование рынка,
- уметь планировать товар/ услугу в соответствии с запросами, потенциальных потребителей,
- уметь определить потенциальные источники дополнительного финансирования,
- знать свойства материалов понятие  основные фонды предприятия,
- знать понятие  планирование  сбыта,
- знать организационно- правовые формы предприятия,
- знать особенности налогового режима предприятия,
-знать принципы оптимизации расходов предприятия за счет изменений характеристик продукта/ критериев оценки качества услуги.
.

Освоение содержания учебной дисциплины обеспечивает формирование общих компетенций.

Общие и профессиональные компетенции
(в соответствии с ФГОС СПО по специальности)	
ПК3.4 Разрабатывать предложения по повышению качества обслуживания клиентов	
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.	
ОК02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.	
ОК03.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.	
ОК04.Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.	
ОК05.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.	
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.	
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.	
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.	
ОК09.Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности	
ОК 10.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.	
ОК11. Использовать знания по финансовой грамотности. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере	

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины
Всего – 18 часов, в том числе:
•	объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем - 18 часов;
•	самостоятельная работа обучающегося – 0 часов.
•	теоретическое обучение - 18 часов; 
•	 лабораторные и практические занятия, включая семинары – 0 часов; 
Самостоятельная работа обучающегося - о часов.
Консультации – 0 часов.
Промежуточная аттестация - 0 часов.

2.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов	
Объем образовательной нагрузки	18	
Объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем 	18	
в том числе:		
практические занятия/лабораторные занятия	0	
Самостоятельная работа обучающегося 
	0	
в том числе:
рефераты, индивидуальные творческие задания, индивидуальное проектное задание, выполнение графических работ, изготовление макета, исследовательская работа, работа с нормативной документацией 	0	
Консультации	0	
Промежуточная аттестация в форме  К/  дифференцированного зачета	0	

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины 
Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы	
1	2	3	4	
Тема 1.1.
Бизнес - идея 	Содержание учебного материала	6	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Определение вида каждого товара по степени долговечности и на основе покупательских привычек.			
	2.	Отбор перспективной бизнес – идеи. Планирование полевого исследования или бизнес – интервью.			
	3.	Планирование товара (продукта) /услуги.			
	4.	Составление «портрета» потребителя.			
	5.	Корректирование товара / услуги в соответствии с «портретом» потребителя.			
	6.	Заполнение разделов бизнес – плана «Сведения о товаре» и «Сведения о рынке сбыта».			
Тема 1.2. 
Ресурсы предприятия 	Содержание учебного материала	4	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Определение основных фондов предприятия в зависимости от особенностей предприятия.			
	2.	Определение требований к помещению для открытия собственного предприятия. Расчет расходов на помещение.			
	3.	Определение основных фондов собственного предприятия. Расчет трат на расходные материалы. Расчет трат на плату работников. Заполнение раздела бизнес – плана «Сведения о финансовой деятельности».			
	
Тема 1.3.
Организация предприятия
	Содержание учебного материала	4	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Определение организационно – правовой формы собственного предприятия.			
	2.	Определение оптимального варианта налогообложения для собственного предприятия.  Заполнение раздела бизнес – плана «Сведения о финансовой деятельности».			
	3.	Принятия решения о необходимости привлечения дополнительных источников финансирования для собственного предприятия. Расчет срока окупаемости предприятия. Планирование рисков.			
	4.	Оптимизация бизнес – плана за счет изменения характеристик продукта / критериев оценки качества услуги.			

			
Тема 1.4. 
Государственная поддержка малого бизнеса	Содержание учебного материала	4	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Отнесение предприятия к субъектам малого и среднего предпринимательства.			
	2.	Определение потенциальной возможности для различных предприятий малого и среднего бизнеса претендовать на получение субсидий из бюджета Самарской области.			
	3.	Определение потенциальной возможности для собственного предприятия претендовать на получение субсидий из бюджета Самарской области.			
Консультации	0		
Промежуточная аттестация в форме зачета	0		
Объем образовательной нагрузки	18		

3.	УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета: мебель, предназначенная для группировки в различных конфигурациях.
Технические средства обучения: библиотека с карточным и электронным каталогом, компьютеры с выходом в Интернет.

3.2. Информационное обеспечение 
Основные источники
1. Перелыгина, Е.А. Основы предпринимательства [Текст]: учебные материалы / Е.А. Перелыгина. – Самара: ЦПО, 2016. – 64с.
2. Голуб, Г.Б., Перелыгина, Е.А. Введение в профессию: общие компетенции профессионала. Эффективное поведение на рынке труда. Основы предпринимательства [Текст]: Гиды для преподавателей / Г.Б. Голуб, Е.А. Перелыгина. – Самара: ЦПО, 2015. - 102с.
Дополнительные источники
1.	Источник: Как начать собственное дело// Курс «Ваш бизнес», подготовлен специалистами Московского агентства по развитию предпринимательства (ЗАО «МАРП»)  
2.	Ключевые профессиональные компетенции. Модуль «Основы предпринимательства» / авторы составители: С.А. Ефимова, А.Г. Рыбка, Самара: ЦПО, 2016.
3.	Приказ министерства экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области от 06.08. 2009 г. № 82 «О предоставлении субсидий субъектам малого и среднего предпринимательства…»
4.	Постановление Правительства Самарской области от 27.07.2009 № 359 «Об утверждении Порядка предоставления в 2009 – 2010 годах субсидий субъектам малого и среднего предпринимательства… » 
Интернет ресурсы
1.	Как начать собственное дело [Электронный ресурс] -.- Режим доступа - http://dist - cons.ru/modules/study/index.html. 
2.	Инновационно – инвестиционный фонд Самарской области [Электронный ресурс] -.- Режим доступа - http://www.samarafond.ru
3.	Министерство экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области [Электронный ресурс] - .- Режим доступа - http://economy.samregion.ru
4.	Помощь бизнесу [Электронный ресурс] - . -  Режим доступа - http://bishelp.ru 

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)	Код ОК, ПК	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения 
	
знает понятие  основных фондов предприятия	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
знает понятие  планирование  сбыта	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
знает  организационно- правовые  формы предприятия	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
знает особенности налогового режима предприятия	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
знает особенности налогового режима предприятия.
услуги	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
знает принципы оптимизации расходов предприятия за счет изменений характеристик продукта/ критериев оценки качества услуги.	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
умеет планировать исследование рынка	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
умеет проводить исследование рынка	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
умеет планировать товар/ услугу в соответствии с запросами потенциальных потребителей	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка	
умеет определять потенциальные источники дополнительного финансирования	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Заполнение разделов бизнес – плана, накопительная отметка