Министерство образования и науки Самарской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
«Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна»

УтверждЕНО
приказом директора ГБПОУ СГКСТД
№ 160 от «01» июня 2022г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика организации. Психология личности и профессиональное самоопределение
специальность 43.02.13 Технология парикмахерского искусства 

Самара 2022 г.

ОДОБРЕНА
Предметной (цикловой) 
комиссией специальности
43.02.13и профессии 43.01.02
Протокол № 9 от «12» мая 2022 г.
Председатель ПЦК  
___________ /Сологуб С.М. / 
        (подпись)                     (Ф.И.О.)                 

Автор:
___________ /Шитик Н.Е./
        (подпись)                     (Ф.И.О.)
«20» мая 2021г.

Дата 
актуализации	Результаты актуализации	ОДОБРЕНО	
		Протокол ПЦК
№__
от  « ___» ___20  г	

		

Рабочая программа учебной дисциплины Экономика организации. Психология личности и профессиональное самоопределение разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по  специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.12.2016г. №1558; профессионального стандарта Специалист по предоставлению парикмахерских услуг, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25.12.2014г. №1134н. приказа Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.	ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…	5	
2.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…….….	6	
3.	УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………..….	12	
4.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………...…..	
13	

1.	
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании.
Рабочая программа ориентирована на подготовку обучающихся к выполнению требований WorldSkills по компетенции Парикмахерское искусство.

1.2. Место дисциплины в структуре основной программы 
Учебная дисциплина Экономика организации. Психология личности и профессиональное самоопределение  является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных знаний и умений, включенная в образовательную программу за счет часов вариативной части учебных циклов.
	Учебная дисциплина реализуется, в том числе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР), технологий дистанционного обучения (ДОТ).
В рабочей программе предусмотрено проведение практических занятий (практикумов, лабораторных работ и иных аналогичных видов учебной деятельности) в форме практической подготовки в виде выполнения отдельных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
	
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен: 
•	уметь выбирать материалы анализировать и применять нормативные документы, регламентирующие нормы расхода на материалы и услуги, 
•	уметь производить расчеты норматива материальных расходов на парикмахерские и другие услуги,
•	уметь давать сравнительную оценку налоговых режимов, применяемых в сфере услуг,
•	уметь проводить предплановые маркетинговые исследования,
•	уметь разрабатывать бизнес-план предприятий услуг красоты;
•	знать свойства материалов основы управления затратами,
•	знать нормативные документы, регламентирующие нормы расхода на материалы и услуги,
•	знать основы налогового менеджмента в сфере услуг,
•	знать этапы и методы проведения предплановых маркетинговых исследований,
•	знать основные части и методы расчета бизнес-плана предприятий услуг красоты.

Общие и профессиональные компетенции
(в соответствии с ФГОС СПО по специальности)	
ПК3.4 Разрабатывать предложения по повышению качества обслуживания клиентов	
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.	
ОК02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.	
ОК03.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.	
ОК04.Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.	
ОК05.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.	
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.	
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.	
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.	
ОК09.Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности	
ОК 10.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.	
ОК11. Использовать знания по финансовой грамотности. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере	

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины
Всего – 36 часов, в том числе:
•	объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем - 36 часов;
•	самостоятельная работа обучающегося - 0 часов.
•	теоретическое обучение - 26 часов; 
•	 лабораторные и практические занятия, включая семинары – 10 часов; 
Самостоятельная работа обучающегося - 0 часов.
Промежуточная аттестация в форме  дифференцированного зачета.

2.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов	
Объем образовательной нагрузки	36	
Объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем 	36	
в том числе:		
практические занятия/лабораторные занятия	10	
Самостоятельная работа обучающегося 
	0	
в том числе:
рефераты, индивидуальные творческие задания, индивидуальное проектное задание, выполнение графических работ, изготовление макета, исследовательская работа, работа с нормативной документацией 	0	
Промежуточная аттестация в форме  дифференцированного зачета	2	

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины 
Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы	
1	2	3	4	
Раздел 1. Организация, отрасль в условиях рынка	9		
Тема 1.1.
Отраслевые особенности организации в рыночной экономике	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Роль и значение отрасли в системе рыночной экономики. Признаки отрасли и показатели развития, современное состояние.			
	2.	Организация - понятие и основные признаки. 			
	3.	Отраслевые особенности организации (предприятия), влияющие на формирование ее экономического потенциала. Механизм функционирования организации (предприятия).			
	Практическое занятие № 1( в форме практической подготовки)
Анализ показателей эффективности работы организации.	2		
Тема 1.2.
Организационно правовые формы организаций	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Предпринимательство - составная часть рыночной экономики. Виды предпринимательства: производственное, коммерческое, финансовое.			
	2.	Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект в рыночной экономике. Организационно - правовые формы хозяйствования: хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия.			
	3.	Основные характеристики и принципы функционирования.			
	4.	Акционерные общества: сущность и особенности функционирования			
	5.	Ассоциативные (кооперативные) формы предпринимательства и некоммерческие организации: холдинги, финансово - промышленные группы, консорциумы, синдикаты, некоммерческие организации.		2	
	
Раздел 2. Материально-техническая база организации	19		
Тема 2.1.
Основной капитал и его роль в производстве	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Понятие основного капитала, его сущность и значение. Классификация элементов основного капитала и его структура. Оценка основного капитала			
	2.	Амортизация и износ основного капитала. Формы воспроизводства основного капитала. Показатели эффективного использования основных средств.			
	3.	Фондоотдача, фондоёмкость продукции. Способы повышения эффективности использования основного капитала			
	Практическое занятие № 2( в форме практической подготовки)
Расчет амортизации основных средств организации.
	2		
Тема 2.2.
Оборотный капитал	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Понятие оборотного капитала, его состав и структура. Классификация оборотного капитала. 			
	2.	Понятие материальных ресурсов. Показатели использования материальных ресурсов.			
	3.	Определение потребности в оборотном капитале. Оценка эффективности применения оборотных средств.			
	Практическое занятие № 3( в форме практической подготовки)
Расчет необходимых материальных ресурсов организации.
	2		
Тема 2.3.
Капитальные вложения и их эффективность	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Проблемы обновления материально - технической базы организации в современных условиях. Ресурсы и энергосберегающие технологии. Структура и источники финансирования организаций			
	2.	Инвестиционный процесс и его значение.			
	3.	Капитальные вложения. Структура капитальных вложений. Показатели эффективности капитальных вложений и методика их расчета.			
Тема 2.4.
Аренда,лизинг, нематериальные активы	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Экономическая сущность и принципы аренды. Экономическое регулирование взаимоотношений арендатора и арендодателя. Лизинг, зарубежный опыт			
	2..	Состав нематериальных активов. Виды оценок и амортизация нематериальных активов			
	Практическое занятие № 4 ( в форме практической подготовки)
Расчет и анализ себестоимости	4		
Раздел 3. Кадры и оплата труда в организации	11		
Тема 3.1.
Кадры организации и
Производительность труда	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Состав и структура кадров организации. Планирование кадров и их подбор.			
	2.	Изменения списочной численности персонала и методика их расчета. Рабочее время и его использование. Бюджет рабочего времени.			
	3.	Нормирование труда. Методы нормирования труда.			
	4.	Производительность труда - понятие и значение. Методы измерения производительности труда. Показатели уровня производительности труда.			
	5.	Факторы роста производительности труда.			
	Практическое занятие № 5( в форме практической подготовки)
Анализ расчета заработной платы различных категорий работников.
	4		
	Практическое занятие № 6( в форме практической подготовки)
Анализ показателей производительности труда.	2		
	Самостоятельная работа №5
Подготовка сообщения «Социально-психологические особенности трудового коллектива в условиях новых форм экономических отношений и хозяйствования». 	1		
Тема 3.2.
Формы и системы оплаты труда 	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Мотивация труда и ее роль в условиях рыночной экономики. Тарифная система оплаты труда: ее сущность, состав и содержание. ЕТКС (Единый тарифно — квалификационный справочник) и его значения. Бестарифная система оплаты труда			
	2.	Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, их разновидности, преимущества и недостатки.			
	3.	Фонд оплаты труда и его структура			
	4.	Основные элементы и принципы премирования в организации.			
Раздел 4. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность - основные показатели деятельности организации	11		
Тема 4.1. 
Издержки производства и реализации продукции 	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1	Понятие и состав издержек производства и реализации продукции.			
	2.	Классификация затрат по статьям и элементам. Отраслевые особенности структуры себестоимости			
	3.	Смета затрат и методика ее составления.			
	4.	Калькуляция себестоимости и ее значение. Методы калькулирования.			
	5.	Значения себестоимости и пути ее оптимизации			
	
4.2.
Ценообразование 	Содержание учебного материала	2	ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	1.	Ценовая политика организации. Цели и этапы ценообразования			
	2.	Ценообразующие факторы. Методы формирования цены. Этапы процесса ценообразования.			
	3.	Экономическое содержание цены. Виды цен. Механизм рыночного ценообразования. Ценовая стратегия организации. Управление ценами.			
	Самостоятельная работа №6 
Разработать примерные требования к парикмахерскому белью; хранению и стирке белья.	1		
Тема 4.3. 
Прибыль и рентабельность
	Содержание учебного материала	4		
	1.	Прибыль организации - основной показатель результатов хозяйственной деятельности		ОК 01- ОК 11
ПК 3.4
	
	2.	Сущность прибыли, ее источники и виды. Факторы, влияющие на величину прибыли. Функции и роль прибыли. Распределение и использование прибыли			
	3.	Рентабельность - показатель эффективности работы организации. Виды рентабельности. Показатели рентабельности. Методика расчета уровня рентабельности продукции производства.			
	4.	Планирование как основа рационального функционирования организации.			
	5.	Бизнес-план - основная форма внутрифирменного планирования. Типы бизнес - планов. Структура бизнес - плана: характеристика продукции или услуг; оценка рынка сбыта; анализ конкуренции; стратегия маркетинга. План производства. Организационно — правовой план. Финансовый план. Оценка рисков и страхование. Стратегия финансирования.			
	Практическое занятие № 7( в форме практической подготовки)
Анализ расчета основных технико-экономических показателей деятельности предприятия.	2		
Промежуточная аттестация в форме дифферинцированного  зачета	2		
Объем образовательной нагрузки	36		

3.	УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Экономика организации. Психология личности и профессиональное самоопределение.
Оборудование учебного кабинета: рабочее место преподавателя, доска настенная учебная, комплект учебно-наглядных пособий по теме дисциплины.
Технические средства обучения: телевизор, персональный компьютер, принтер, сканер, экран.

3.2. Информационное обеспечение 

1.	Сафронов Н.А. Экономика организации (предприятия): Учеб. для студентов среднего профессионального образования. – М. «Экономистъ», 2016. – 251 с.
2.	Чечевицина Л.Н. Микроэкономика. Экономика предприятия (фирмы). Изд. 3-е доп и перер. – Ростов-на-Дону. «Феникс», 2016. – 448 с. 
3.	Чайников В.В. Экономика предприятия (организации) [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Чайников В.В., Лапин Д.Г.— Электрон. текстовые данные.— М.: Российский новый университет, 2018.— 480 c.
4.	Агентство консультаций и деловой информации «Экономика» //http://www.akdi.ru.
5.	2.Обзоры состояния экономики  России (на сайте Института экономики переходного периода) //http://online.ru/sp/iet/trends/.

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)	Код ОК, ПК	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения 
	
знает основы управления затратами.

	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
знает нормативные документы, регламентирующие нормы расхода на материалы и услуги	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
знает основы налогового менеджмента в сфере услуг	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
знает этапы и методы проведения предплановых маркетинговых исследований	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
знает основы налогового менеджмента в сфере услуг

	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
умеет  анализировать и применять нормативные документы
регламентирующие нормы расхода на материалы и услуги	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
умеет производить расчеты норматива материальных расходов на парикмахерские и другие услуги	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
умеет давать сравнительную оценку налоговых режимов, применяемых в сфере услуг
	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
умеет проводить предплановые маркетинговые исследования	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.
	
умеет разрабатывать бизнес-план предприятий услуг красоты.
	ОК 01, ОК 02, ОК 03,
ОК 04, ОК 05,ОК 06,
ОК 07, ОК 08, ОК 09,
ОК 10, ОК 11, ПК 3.4
	Устный опрос, наблюдение и оценка практических занятий,эссе,
тестирование.