государственное автономное профессиональное 
образовательное учреждение Самарской области
«Новокуйбышевский нефтехимический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 Теоретические основы химической технологии

Профиль профессионального образования  Естественно-научный 

Специальность СПО  18.02.09 Переработка нефти и газа

                                                       

г. о. Новокуйбышевск, 2022 г.

РАССМОТРЕНО
предметной (цикловой) комиссией
Протокол № __ от  _____________ 2022  г.
Председатель ПЦК ___ Неверова О. С.	УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по НМР
_______________ Щелкова О.Д.	

Разработчик:

ГАПОУ  СО «ННХТ               преподаватель                                      Коряковская М.В.
       (место работы)                 (занимаемая должность)                                   (И.О.Фамилия)

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 18.02.09 Переработка нефти и газа рег. № 646 от 17.11.2020 г.
Рабочая программа разработана с учетом с учетом квалификационных запросов со стороны работодателя - АО «НК НПЗ».
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями к оформлению, установленными в ГАПОУ СО «ННХТ».
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной образовательной программы по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт программы учебной дисциплины	4	
2. Результаты освоения учебной дисциплины	6	
3. Структура и содержание учебной дисциплины	8	
4. Условия реализации учебной дисциплины	15	
5. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины	17	

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ

1.1. Область применения программы
     Рабочая программа учебной дисциплины – является часть основной программы профессиональной образовательной - программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 18.02.09 Переработка нефти и газа в части освоения основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл.
     Рабочая программа дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области нефтехимическиго производства при наличии основного общего, среднего общего образования, опыт работы не требуется

1.2. Цели и задачи – требования к результатам освоения дисциплины

     С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения дисциплины должен:

уметь:
•	выполнять материальные и энергетические расчеты технологических показателей химических производств;
•	определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов;
•	составлять и делать описание технологических схем химических процессов;
•	обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и конструкции оборудования.

знать:
•	теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов;
•	основные положения теории химического строения веществ;
•	основные понятия и законы физической химии и химической термодинамики;
•	основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производства;
•	основы теплотехники, теплопередачи, выпаривания;
•	технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление.

Вариативная часть

уметь:
- адаптироваться к изменениям, происходящих на установке и в смежных производствах

знать:
- факторы, влияющие на ход процесса и качество продукции;
- современные безопасные методы и приемы работы с сырьем, продуктами, катализаторами

иметь практический опыт:
- обеспечения оптимальных режимов технологических процессов на установках по переработке нефти, нефтепродуктов

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 80 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 19 часов;
лабораторно-практические работы – 50 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 6 часов;
консультации – 2 часа;
экзамен – 3 часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

     Результатом освоения программы дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения	
ПК 1.1	Подготавливать оборудование к безопасному пуску, выводу на технологический режим и остановке. 	
ПК 1.2	Контролировать работу основного и вспомогательного оборудования, технологических линий, коммуникаций и средств автоматизации. 	
ПК 1.3	Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования при ведении технологического процесса. 	
ПК 1.4	Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ. 	
ПК 2.1	Подготавливать исходное сырье и материалы.	
ПК 2.2	Поддерживать заданные параметры технологического процесса с помощью контрольно-измерительных приборов и результатов аналитического контроля.	
ПК 2.3	Выполнять требования промышленной и экологической безопасности и охраны труда.	
ПК 2.4	Рассчитывать технико-экономические показатели технологического процесса. 	
ПК 2.5	Соблюдать нормативы образования газовых выбросов, сточных вод и отходов производства.	
ПК 3.1	Контролировать и вести учет расхода сырья, материалов, энергоресурсов, полупродуктов, готовой продукции и отходов. 	
ПК 3.2	Контролировать качество сырья, полуфабрикатов (полупродуктов) и готовой продукции. 	
ПК 3.3	Выявлять и устранять причины технологического брака. 	
ПК 3.4	Принимать участие в разработке мероприятий по снижению расхода сырья, энергоресурсов и материалов. 	
ПК 4.1	Планировать и координировать деятельность персонала по выполнению производственных заданий. 	
ПК 4.2	Организовывать обучение безопасным методам труда, правилам технической эксплуатации оборудования, техники безопасности. 	
ПК 4.3	Контролировать выполнение правил техники безопасности, производственной и трудовой дисциплины, требований охраны труда промышленной и экологической безопасности. 	
ПК 4.4	Участвовать в оценке и обеспечении экономической эффективности работы подразделения.	
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 	
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 	
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 	
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. 	
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. 	
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	

Результатом освоения профессионального модуля является овладение квалификационными навыками со стороны работодателя - АО «НК НПЗ»:
•	Коммуникативные и межличностные навыки общения
•	Решение проблем, инновация и креативность
•	Организация работы

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Тематический план учебной дисциплины ОП.06 Теоретические основы химической технологии

Коды
профессиональных
компетенций	Наименования разделов
профессионального модуля*	Всего
часов
(макс.
учебная
нагрузка и
практики)	Самостоятельная учебная работа, часов	Количество аудиторных асов при очной форме обучения	Консультации	Промежуточная аттестация (экзамен)	Практика	
				Обязательная аудиторная учебная
нагрузка обучающегося			Учебная,
часов	Производственная
(по профилю
специальности),
часов	
				Теоретических занятий,
часов	в т.ч.
лабораторные
работы и
практические
занятия,
часов	в т.ч.,
курсовая
работа
(проект),
часов					
1	2	3		4	5	6	7	8	9	10	
ПК 1.1 - ПК 4.4
ОК 1 - 9	Раздел 1.
Химическое производство и химико-технологический процесс	16		4	12						
ПК 1.1 - ПК 4.4
ОК 1 - 9	Раздел 2.
Физико-химические основы химических процессов	14		4	10						
ПК 1.1 - ПК 4.4
ОК 1 - 9	Раздел 3.
Основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производств	16		5	11						
ПК 1.1 - ПК 4.4
ОК 1 - 9	Раздел 4.
Катализ в химической технологии	18		6	12						
ПК 1.1 - ПК 4.4
ОК 1 - 9	Раздел 5.
Типовые технологические процессы производства	5			5						
ПК 1.1 - ПК 4.4
ОК 1 - 9	консультации	2					2				
	экзамен	3						3			
	Самостоятельная работа	6	6								
	Всего: 	80	6	19	50	-	2	3	-	-	

3.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины 

Наименование разделов и тем	Содержания учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения	
1	2	3	4	
Раздел 1. Химическое производство и химико-технологический процесс	16		
Тема 1.1 Основные направления развития химической технологии	Содержание учебного материала	2	ПК 1.1
ОК 1-9	
	История развития химической промышленности.  
Взаимосвязь химической технологии с другими науками.
Разнообразие химических производств, их необходимость в современном мире.
Классификация сырья, свойства сырья.			
	Практическое занятие	6	ПК 1.4
ОК 1-9	
	Практическое занятие № 1.Сопоставить экономические данные нефтеперерабатывающих заводов.  
Практическое занятие № 2. Изучить технико-экономические показатели  производств.
Практическое занятие № 3. Графически изобразить стадии химико-технологического процесса.			
Тема 1.2 Химическое производство	Содержание учебного материала	2	ПК 2.1
ОК 1-9	
	Общая характеристика продуктов нефтепереработки.
Первичная перегонка нефти.
Производство низших олефинов пиролизом углеводородов. 
			
Тема 1.2 Химическое производство	Практическое занятие
	6	ПК 2.4
ОК 1-9	
	Практическое занятие № 4. Отработать схему первичной перегонки нефти.
Практическое занятие № 5. Изучить реакции пиролиза предельных углеводородов.
Практическое занятие № 6. Отработать факторы, влияющие на увеличение выхода продуктов пиролиза.			

Раздел 2. Физико-химические основы химических процессов	14		
Тема 2.1. Термодинамика химических превращений	Содержание учебного материала	2	ПК 2.3
ОК 1-9	
	Степень превращения, выход и избирательность.
Тепловой эффект реакции.
Возможность химического превращения.			
	Практическое занятие	6	ПК 3.1
ОК 1-9	
	Практическое занятие №7. Решение задач по теме «Тепловой эффект реакции»                            
Практическое занятие№8.    Отработать факторы,влияющие на выход целевого продукта.                                                      			
Тема 2.2. Кинетика химических процессов
		Содержание учебного материала	2	ПК 3.3
ОК 1-9	
	Основные понятия химической кинетики. 
Зависимость скорости химических реакций от концентрации реагентов.                                                                            			
	Практическое занятие	4	ПК 4.1
ОК 1-9	
	Практическое занятие № 9. Решение кинетического уравнения.                                                      Практическое занятие № 10.  Отработать  показатели термических процессов.                                                                    Практическое занятие № 11. Решение задач на  изменение скорости в простых и сложных реакциях.			
Раздел 3. Основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производств	16		
Тема3.1. Классификация основного оборудования по назначению конструкций
	Содержание учебного материала	1	ПК 4.3
ОК 1-9	
	 Классификация основного оборудования.                                                                                        Теплообменные аппараты.                                                                                                            Оборудование для массообменных процессов.                                                                          Трубчатые печи. Оборудование для гидромеханических процессов.			
	Практические занятия 	5	ПК 1.3
ОК 1-9	
	Практическое занятие № 12. Решение задач «Тепловые свойства газов». Практическое занятие № 13. Решение задач «Расчет конвекционной секции».			
Тема 3.2 Специфика эксплуатации оборудования	Содержание учебного материала	4	ПК 2.5
ОК 1-9	
	Особенности и специфика эксплуатации оборудования.                                                          Виды износа оборудования.                                                                                                        Восстановление химического оборудования.                                                                           Повышение экологической безопасности технологических процессов			

Тема 3.2 Специфика эксплуатации оборудования	Практическое занятие
	6	ПК 2.2
ОК 1-9	
	Практическое занятие № 14. Современные требования к эксплуатации гидрогенизационных процессов.
 Практическое занятие № 15. Рассмотреть стандарт повышение экологической безопасности.			
Раздел 4. Катализ в химической технологии	18		
Тема 4.1. Катализ в химическом производстве	Содержание учебного материала	4	ПК 1.2
ОК 1-9	
	Применение катализаторов в химической технологии.
Механизм действия катализаторов.
Гомогенный катализ. Гетерогенный катализ.			
	Практическое занятие	6	ПК 3.2
ОК 1-9	
	Практическое занятие № 16. Изучить влияние катализаторов на каталитический крекинг. Практическое занятие № 17. Изучить влияние катализаторов на каталитический риформинг.
 Практическое занятие № 18. Решение задач по теме  «Гетерогенный катализ»
 			
Тема 4.2.
Процессы, используемые при переработке нефтей	Содержание учебного материала	2	ПК 3.4
ОК 1-9	
	 Кристаллизация. Методы кристаллизации
 Выпаривание. Методы выпаривания.			
	Лабораторная работа	6	ПК 4.2
ОК 1-9	
	Лабораторная работа №1. Изучение кристаллизации веществ из растворов при низких температурах.                                                                                                                  Лабораторная работа №2. Перекристаллизация соли, получение монокристаллов. Лабораторная работа №3. Определение температуры кристаллизации вещества.			
Раздел 5. Технологические системы основного химического производства	5		
Тема 5.1. Химические процессы	Практическое занятие 
	5	ПК 4.2
ОК 1-9	
	Практическое занятие № 19. Вычерчивание и чтение технологических схем.
Практическое занятие № 20. Составление материальных балансов установки.
Практическое занятие № 21. Расчет экономической эффективности.  			

Самостоятельная работа	Самостоятельная работа	6		
	Самостоятельная работа № 1
Особенности расчета показателей химических производств	1		
	Самостоятельная работа № 2
Правила расчета эффективности ХТП	1		
	Самостоятельная работа № 3
Повторить вопросы по экологической политике предприятий	1		
	Самостоятельная работа № 4
Принципы надлежащей лабораторной практики	1		
	Самостоятельная работа № 5
Правила нанесения обозначений на технологические схемы	1		
	Самостоятельная работа № 6
Особенности построения технологических схем	1		
Консультации	Консультации	2		
	Консультация №1
Общие требования к составлению технологических схем	1		
	Консультация № 2
Работа со статистическими таблицами	1		
Экзамен		6		
	Всего:	80		
.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличие кабинета «Химических дисциплин».
Оборудование учебного кабинета:
•	Средства пожаротушения;
•	Методическая литература;
•	Контрольно- измерительные материалы;
•	Заводские технологические схемы установок и аппаратуры:
•	Изучаемые схемы установок;
•	Первичный перегон нефти;
•	Термических процессов;
•	Термокаталитических процессов;
•	Переработка заводских газов;
Демонстрационный материал:
•	Макеты установок (блоков);
•	Макеты нефтяного оборудования;
•	Методические указания по выполнению лабораторных работ и практических занятий.

4.2. Перечень рекомендуемых учебных изданий:

Основные источники
1.	Кузнецов Д. А., Общая химическая технология, М.: Издательство Высшая школа: М – 2020 г.
2.	Соколов Р. С., Химическая технология  – М.: Химия 2020 г.
3.	Комиссаров Ю. А., Химическая технология, М.: Издательство Форум: М-2019 г.                                                                                            
4.	Новый справочник химия и технология СПБ:АНО НПО семья и мир 2019 г.

Интернет ресурсы
1.	www.twirpx.com/files/chidnustry/gazoilch
2.	www.ximia-nefti.ru
3.	www.bigpi.biysh.ru
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
     Освоение программы учебной дисциплины должно проходить после изучения дисциплин цикла ОГСЭ и ОУП.
     При проведении аудиторных занятий необходимо использовать презентационное оборудование, нормативно-техническую документацию цехов.
     При выполнении самостоятельных работ обучающимся оказываются консультации.
     
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
     Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по дисциплинам общепрофессионального цикла)): наличие высшего образования, соответствующего профилю специальности и прохождение обязательной стажировки на предприятиях АО «НК НПЗ», АО «ННК» и ООО «НЗМП» не реже 1-го раза в 3года.

5. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины включает текущий контроль успеваемости студентов, промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.
     Формы и методы текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации доводятся до сведения студентов до начала обучения по образовательной программе среднего профессионального образования – программе подготовки специалистов среднего звена.
     Текущий контроль успеваемости студентов проводится в процессе обучения и осуществляется в виде оценки выполнения и защиты лабораторных и практических работ, устных и письменных опросов, оценки выполнения самостоятельной работы студентов.
          Для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя контрольно-измерительные материалы и контрольно-оценочные средства,
предназначенные для определения соответствия (или несоответствия)
индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки
результатов освоения дисциплины.

Результаты обучения (основные умения, усвоение знаний)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения.	
умения:		
выполнять материальные и энергетические расчеты технологических показателей химических производств;	практические занятия
	
определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов;	практические занятия
лабораторная работа	
составлять и делать описание технологических схем химических процессов;	практические занятия
	
обновить целесообразность выбранной технологической схемы и конструкции оборудования	практические занятия    	
знания:		
теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов;	практические занятия 	
основные положения теории химического строения веществ;	практические занятия
	
основные понятия и законы физической химии и химической термодинамики;	практические занятия 	
основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производства;	самостоятельная работа	
основные теплотехники, теплопередачи, выпаривания;	лабораторная работа	
технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление.	практические занятия
лабораторная работа	

6. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ,
ВНЕСЁННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;	
БЫЛО	СТАЛО	
Основание:
Подпись лица, внёсшего изменения	

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

к рабочей программе учебной дисциплины ОП.06 Теоретические основы химической технологии
разработанного на основе изучения квалификационных требований работодателей АО «НК НПЗ»
Перечень квалификационных требований работодателей	Технические
требования ДЭ
	Содержание  ОП.06 Теоретические основы химической технологии	
		Профессиональная компетенция	Кол-во часов	Место организации обучения
	
		ПК 3.2 Контролировать качество сырья, полуфабрикатов (полупродуктов) и готовой продукции.			
Коммуникативные и межличностные
навыки общения	Специалист должен знать и понимать:
Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
	Знания	технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление	8	ГАПОУ СО «ННХТ»	
	Специалист должен уметь:
использовать информационные технологии для решения профессиональных задач	Умения
	определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов	8		
Перечень квалификационных требований работодателей	Технические
требования ДЭ
	Профессиональная компетенция	Кол-во часов	Место организации обучения	
		1.2 Контролировать работу основного и вспомогательного оборудования, технологических линий, коммуникаций и средств автоматизации.			
Организация работы	Специалист должен знать и понимать:
Организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества	Знания	технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление;
современные безопасные методы и приемы работы с сырьем, продуктами, катализаторами
(из вариативной части)	8	ГАПОУ СО «ННХТ»	
	Специалист должен уметь:
осуществлять оперативный контроль за обеспечением материальными и энергетическими ресурсами	Умения	обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и конструкции оборудования;
составлять и делать описание технологических схем химических процессов;	8		
 Перечень квалификационных требований производственных организаций, установленных в ходе изучения квалификационных запросов к деятельности рабочих по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа

Перечень квалификационных требований работодателей	Технические
требования ДЭ
	Содержание ОП.06 Теоретические основы химической технологии	
		Профессиональная компетенция	Кол-во часов	Место организации обучения	
		ПК 3.1 Контролировать и вести учет расхода сырья, материалов, энергоресурсов, полупродуктов, готовой продукции и отходов			
Решение проблем, инновация и креативность	Специалист должен знать и понимать:
рассчитывать технико -экономические показатели технологического процесса	Знания
	факторы, влияющие на ход процесса и качество продукции (из вариативной части)
	8	ГАПОУ СО «ННХТ»	
	Специалист должен уметь:
использовать нормативную и техническую документацию в профессиональной деятельности.	Умения	адаптироваться к изменениям, происходящих на установке и в смежных производствах
(из вариативной части)	8